Zwei Beispiele, wie die Mitarbeit der Schulen aussehen könnte:

"Grundschulen":Der Arbeitsaufwand ist minimal: von Zeit zu Zeit wird kontrolliert, ob die Messstation noch einwandfrei funktioniert. Gibt es ein Problem, das nicht einfach zu beheben ist (Einschalten des PCs, Stecker einstecken, o.ä.), wird die betreuende Universität informiert.

"Weiterführende Schulen": Von den Universitäten wird eine Unterrichtseinheit über die kosmische Strahlung und dieses Experiment Curriculums-konform vorbereitet. An den Universitäten finden Veranstaltungen für die Lehrer statt. Der Lehrer hat so die Möglichkeit, seinen Schülern die physikalischen Zusammenhänge zu vermitteln und ihnen die Möglichkeit zu eröffnen, im Rahmen einer AG ein oder zwei Stunden pro Woche an der technischen Instandhaltung und Aufbereitung der Daten mitzuwirken.